¿Incorporar el uso de tecnologías en la enseñanza mejora el aprendizaje de los alumnos? ¿Cuando debemos usar tecnología y cuando no? ¿Cuáles tecnologías?
Todas estas preguntas llegan a la mente de los docentes cuando debemos enfrentarnos a decidir si encaramos la clase utilizando una tecnología digital o si lo hacemos con las viejas, pero cómodas, tecnologías del pizarrón, el libro y el bolígrafo.
La realidad es que hoy no debemos pensar el uso de la tecnología en la educación como una opción. En los tiempos que corren la tecnología nos invade desde todos los ámbitos de la vida cotidiana y no podemos dejar a la escuela aislada en una burbuja.
Nuestros alumnos tuvieron contacto con la tecnología desde el primer momento y a lo largo de sus vidas interactuaron , aprendieron y se comunicaron a través de ellas. Por esta razón, no deberíamos obligarlos en la escuela a aprender sólo de la manera tradicional.
es nuestro deber educarnos sobre cómo utilizar adecuadamente las tecnologías en educación. Y para lograr esto, tendremos también que realizar un cambio en nuestro rol como docentes. Posicionándonos como guías y estando atento a las particularidades de cada alumno y las dificultades que vayan surgiendo para poder ayudarlos y motivarlos en el aprendizaje.
Para no quedarnos con una mala impresión deberíamos comenzar utilizando la tecnología en educación con un buen conocimiento base. Por eso es mejor explorar a fondo de antemano las tecnologías, aplicaciones o plataformas
digitales que vamos a utilizar. Pero tampoco debemos esperar a ser expertos en tecnologías para perder el miedo al uso de tecnología en educación, es cuestión de animarse, sin miedo pero con preparación.
Aquí dejo un link de un video para que se interioricen más en el tema.
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