La Tecnología en la Educación

“Un libro que llega con un canal de Youtube”. Un libro para abordar los desafíos de estos tiempos de cuarentena en que enseñamos y aprendemos utilizando dispositivos tecnológicos, y que puede resultar de utilidad aún cuando no se los tenga o no haya buena conectividad.  Incluye experiencias desarrolladas en distintos niveles educativos en el marco de un proyecto de investigación. Cada capítulo está compuesto por palabras de docentes, que acercan recursos e ideas valiosas para ayudarte a planificar clases interesantes, activando todos los saberes, los de sus estudiantes y los que circulan por la vida cotidiana. Porque creemos que puede ser una herramienta que ayude a imaginar y concretar nuevos horizontes,  y para sumar nuestro aporte en este tiempo tan complejo,  decidimos que el libro circule por las redes sociales y pueda descargarse libremente.  El canal de Youtube es una iniciativa que acompaña al libro, y acerca los lectores a los autores. En cada video, se pres...

¿Incorporar el uso de tecnologías en la enseñanza mejora el aprendizaje de los alumnos? ¿Cuando debemos usar tecnología y cuando no? ¿Cuáles tecnologías? Todas estas preguntas llegan a la mente de los docentes cuando debemos enfrentarnos a decidir si encaramos la clase utilizando una tecnología digital o si lo hacemos con las viejas, pero cómodas, tecnologías del pizarrón, el libro y el bolígrafo. La realidad es que hoy no debemos pensar el uso de la tecnología en la educación  como una opción. En los tiempos que corren la tecnología nos invade desde todos los ámbitos de la vida cotidiana y no podemos dejar a la escuela aislada en una burbuja. Nuestros alumnos tuvieron contacto con la tecnología desde el primer momento y a lo largo de sus vidas interactuaron , aprendieron y se comunicaron a través de ellas. Por esta razón, no deberíamos obligarlos en la escuela a aprender sólo de la manera tradicional. es nuestro deber educarnos sobre cómo utilizar adecuadamente las tecnologías en ...

La tecnología es algo que dimensionalmente puede ser comparada con un elemento puntual como un bolígrafo, ¿o es algo más grande? Una metáfora de una herramienta que es usual en el ámbito educativo. De algo necesario en algún momento de la educación. Tanto histórico como en la vida de las personas. Es como aprender a escribir, “tomar apuntes” al apropiarse de una clase , es como producir un texto o un conocimie nto según, lo que se necesite realizar, es lo que usamos para la comunicación escrita, para apropiarnos del sistema de escritura. La realidad es que el bolígrafo no es la única herramienta que utilizamos en educación. Ahora bien…comparado con la tecnología….la primer pregunta que nos hacemos e s qué tecnología..(porque el bolígrafo también lo es). Pero dando por supuesto que el autor de la frase habla de TIC, éstas son más amplias porque superan la comunicación escrita que permite un bolígrafo o un lápiz. De todas maneras, pensado como metáfora podría servir la comparativa dado q...

Las redes sociales en la educación, pensadas desde la familiaridad que representan para todos nosotros, pueden ofrecer una gran ventaja pedagógica. Aprovechar que es una tecnología amigable para todos, dado que se utilizan masivamente, permitiría diseñar una intencionalidad pedagógica en relación a que generan interés en los estudiantes, permiten la colaboración y tienen un valor inigualable para la socialización. Creemos necesario incursionar aún más en experiencias docentes que favorezcan la utilización pedagógica de redes y, de esa manera, también estaríamos enseñando “otra forma” de ser utilizadas y no como simples usuarios, sino como productores de conocimiento en instancias colaborativas. Estamos de acuerdo con que los docentes debemos tener la voluntad de generar una participación activa en las redes sociales para difundir conocimiento e información, y promover espacio colaborativos y de conocimiento. Es necesario que, como docentes, realicemos formaciones continuas para estar...